Forum: Algorithmen, Datenstrukturen und Klassendesign
by Der schöne Günther,
27. Mai 2013
Ja, das "Mein Wert ist gerade" war unglücklich formuliert. Es hätte besser "Die schleifenvariable i entspricht gerade:" oder ähnlich heißen sollen.
Wie gesagt, im Endeffekt hattest du eigentlich schon alles. Die einzige Herausforderung, vor der wir momentan stehen, ist in der for-Schleife nicht eine Sache (die Variable "zeile" setzen), sondern zwei Sachen zu tun: Die Variable "zeile" setzen...
Forum: Algorithmen, Datenstrukturen und Klassendesign
by Der schöne Günther,
27. Mai 2013
Es sollte nur ein Beispiel sein.
Dann: Ich hätte auch Smileys oder Gedichte in die Add()-Anweisungen schreiben können. Du kannst den Text natürlich auch gerne entfernen, dann hast du natürlich leere Zeilen. Wie man sieht, ist es wohl eine gute Sache, dass ich meine Brötchen nicht damit verdiene, Dinge zu erklären. Hast du es nicht einmal ausprobiert? Ich wollte mit diesem wundervollen Beispiel...
Forum: Algorithmen, Datenstrukturen und Klassendesign
by Der schöne Günther,
27. Mai 2013
Wäre ich ein Lehrer, wäre ich über die Antwort wohl nicht ganz glücklich :wink:
Eine for-Schleife erzeugt nicht einfach Zahlen und geht dann nach Hause. Ich würde es so darstellen, dass man in einer for-Schleife einmal
eine Definition einer Zahlenreihe
und einen Block an Quellcode, indem jede(!) Zahl aus dieser Zahlenreihe zum Einsatz kommt
hat.
Deine Zahlenreihe geht von 0 bis...
Forum: Algorithmen, Datenstrukturen und Klassendesign
by Der schöne Günther,
27. Mai 2013
Wenn wir hier weitermachen:
Wir haben zwei Baustellen:
Wir müssen der TMemo eine Zeile hinzufügen. Diese Zeile soll das sein, was wir vorher in das Edit-Feld geschrieben haben
Wir wollen der Memo mehrere Zeilen hinzufügen
Zu 1)
Forum: Algorithmen, Datenstrukturen und Klassendesign
by Der schöne Günther,
27. Mai 2013
Hallo - Du hast schon verstanden was 'rekursiv' ist, oder? Was du angibst ist rekursiv.
Meinst du zufällig eine 'iterative' Lösung?