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Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
Hallo,
ich bin neu hier und weiß nicht ob ich das jetzt nach den regeln schreibe. also ich muss eine aufgabe lösen. Es geht um das spiel schere stein papier. der spieler erhält zu spielbeginn einen bonus von 10 punkten. man soll sich dann für einen Spielzug entscheiden:stein schere oder papier. wir ein button namens ok bestättigt nimmt der computer auch ein spielzug vor. dieser wird ausgegeben, beide werden verglichen und der punktestand wir neu berechnet und ausgegeben. verliert der spieler wird der punktestand um 1 vermindert, gewinnt er, um eins erhöht.mit 20 gewinnt er mit 0 verliert er. in der 2 unit sind die daten unter type bis implementation vorgegeben. das wichtige bei dem ganzen ist, dass wir eine 2. unit benutzen müssen. ich habe so angefangen: Unit 1 (Uhaupt bei mir)
Delphi-Quellcode:
unit UHaupt;
interface uses Windows, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls, Forms, Dialogs,USpiel, StdCtrls, ExtCtrls; type TFAnwendung = class(TForm) RGSpielzug: TRadioGroup; BOK: TButton; EComputerzug: TEdit; Edit2EPunktestand: TEdit; LComputerzug: TLabel; Punktestand: TLabel; procedure FormCreate(Sender: TObject); procedure FormDestroy(Sender: TObject); private { Private-Deklarationen } public { Public-Deklarationen } end; var FAnwendung: TFAnwendung; Spiel:TSpiel; implementation {$R *.dfm} procedure TFAnwendung.FormCreate(Sender: TObject); begin Spiel:=TSpiel.Create(10); end; procedure TFAnwendung.FormDestroy(Sender: TObject); begin Spiel.Free; end; end. 2.Unit
Delphi-Quellcode:
unit USpiel;
interface type TSpiel=class private byPunkte, byComputerzug, bySpielerzug:byte; procedure SpielrugAuswerten; public constructor Create(byPkt:byte); function Punktestand:byte; procedure Spielzug(byZug:byte); function Computerzug:string end; implementation constructor TSpiel.Create(byPkt:byte); begin bypunkte:=byPkt; [COLOR="Red"] versteh ich nicht. bypunkte ist der Punktestand warum macht man das dann so und warum ranomize, wir brauchen doch keinen zufall[/COLOR] randomize; end; function TSpiel.Punktestand:byte; begin end; procedure TSpiel.Spielzug(byZug:byte); begin end; function TSpiel.Computerzug:string begin end; end. UND WIE ES WEITERGEHEN SOLL WEI? ICH NICHT betonen muss ich, dass ich nicht will dass mir jemand meine aufgabe machen soll...aber ich versteh wirklich nichts. wenn ihr wollt dass ich alleine drauf kommen soll wird das glaub nicht klappen. ich bin eine Niete :( am freitag ist die letzte klassenarbeit, dann muss ich das nie wieder machen. ich bin in not :( bitte helft mir |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
Ich wollte schon sagen: schöner Anfang mit Trennung von Überfläche und Logik, aber scheint ja vorgegeben zu sein.
Zitat:
Zitat:
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AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
Zitat:
Ein Randomize setzt den Seed Wert des Zufallszahlengenerators und sorgt damit dafür, dass bei jedem Start Random eine andere Abfolge von Zufallszahlen zurückliefert. Fehl am Platz ist sie jedoch trotzdem - denn sie wird immer aufgerufen, wenn instanziert wird, was ja nicht wirklich geschehen muss - es reicht, wenn dies wirklich nur 1x geschieht! Weiters ist es für den Anfang so Ok. Zu den einzelnen Funktion:
Edit: Je nachdem, wie viele Punkte man hat, kannste noch eine Nachrichtausgabe erfolgen lassen (20 oder 0 Punkte)... Aber das solltest du schon selber schaffen! Achja noch etwas - ![]() |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
ok. ich versuchs mal. ich schreib dann morgen ob ichs schaffe :D danke
ps: showmessage bekomme ich noch hin :DDDD |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
Mag eine dumme Frage für euch sein, aber wann benutz man
= und wann := ich versuch die grundlagen zu verstehen |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
mit := wird ein Wert zugewiesen,
mit = wird auf Gleichheit geprüft. Könnte es sein, daß Du eklatante Grundlagenlücken hast? Gruß K-H |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
ja kann sein :(
Delphi-Quellcode:
procedure TForm1.BOKClick(Sender: TObject);
begin IF RGSSP.Itemindex=-1 THEN Showmessage('Bitte wählen') ELSE BEGIN spiel.Spielzug(RGSSP.Itemindex); Spiel.SpielZugAuswerten; EComputerzug.Text:=Spiel.Computerzug; EPunktestand.Text:=IntToStr(Spiel.Punktestand); IF Spiel.Punktestand=0 THEN BEGIN Showmessage('Loooooser!'); Spiel:=TSpiel.Create(5); [B][COLOR="black"][COLOR="Red"]muss ich das spiel hier auf den startpunktestand zurücksetzen oder reicht es auch nur unten, bei neues spiel[/COLOR][/COLOR][/B] END; IF Spiel.Punktestand=10 THEN BEGIN Showmessage('Du SchnickSchnackSchnuck-Gott!'); Spiel:=TSpiel.Create(5); END; END; end;
Delphi-Quellcode:
procedure TForm1.NeuesSpiel1Click(Sender: TObject);
begin Spiel:=TSpiel.Create(5); RGSSP.Itemindex:=-1; EComputerzug.Text:=''; EPunktestand.Text:=''; end; end. |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
achso für die antwort da oben
Zitat:
von wo weiß delphi wenn ich randomize; hinschreibe, dass nur die auswahl des computers zufällig ist. ich hätte irgendwie bycomputerzug =zufall hingeschrieben |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
Hast du dir meine Antwort überhaupt durchgelesen?
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AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
ja hab ich...mom ich les mal oben nochmal
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Zitat:
und wohin gehört sie eigentlich??? |
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sry wenn ich nerve aber ich versuche schlau zu werden.
was heißt
Delphi-Quellcode:
was sagt dieses befehl
CASE byComputerzug OF
das ist doch eine schleife und das benutz man wenn man mehrere if then bedingungen hat... ist doch kompakter oder? |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
Zitat:
Aber so geht das nicht vernünftig weiter. Als ordentlicher Schüler wirst du ja hoffentlich gelernt haben Informationen zu recherieren, zu lesen, zu verstehen und anzuwenden, nicht wahr? Hier ist erstmal eine Starthilfe, die dich weiter bringt, ansonsten müsstest du ja immer warten bis wir dir die Grundlagen vorkauen. Das will und macht hier keiner gerne und das verschwendet deine und unsere Zeit. Hilfreiche Links: ![]() ![]() ![]() |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
ja sry was soll ich tun...bei uns in der klasse versteht das niemand
danke für die hilfe |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
Zitat:
Was tut ihr, wenn in Deutsch eine Gedichterörterung ansteht? Was tut ihr, wenn in Mathematik eine Arbeit über Trigonometrie geschrieben wird? Antworte auf diese Fragen und du antwortest dir selbst, was du zu tun hast in Sachen Delphi und Programmierung. Des Weiteren hattest du für deine "Bilderschleife" schon Mal die case Anweisung verwendet, daher frage ich mich, ob es sich hier um ausgeprägte Leere zwischen den Ohren handelt, Vergesslichkeit oder fatales Desinteresses für den Lernstoff?!? |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
ja das liegt wohl daran dass ich dieses fach einfach nicht oft habe und es neu ist. Über die ferien hinweg vergisst man vieles, es fällt oft unterricht aus. ich hatte jetzt zum beispiel 4 wochen kein info-unterricht.
mathe bio chemie das ist alles total leicht...ich bin gut in der schule...aber delphi versteh ich einfach nicht, genauso wie die anderen. |
AW: Schüler in NOT wegen schere stein papier (2.unit muss genutzt werden)
Zitat:
Nur ist dieses Forum da, um Hilfestellung für denjenigen zu leisten, der sich - Interesse hin oder her - da duchbeißt. Du hingegen vermittelst mir den Eindruck, komfortabel und mit überschaubarem Einsatz zur Lösung kommen zu wollen in der Hoffnung, dass Dir irgendwer schon die relevanten Stellen in Deinem Projekt umsetzen wird. Wenn Du konkrete Fragen hast, darfst Du sie hier gern stellen. Ich befürchte nur, dass Du derzeit fachlich gar nicht dazu in der Lage bist - es hängt alles nur davon ab, ob Du Willens bist, Dich da mit Hilfe der o.g. Links reinzufuchsen. Und bis dahin mache ich hier mal zu. |
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