Forum: Klatsch und Tratsch
by Sir Rufo,
12. Jan 2016
Alternativ: Das Kind wusste nur noch so ungefähr, wie das geht (eine Zahl muss ich so oft hinschreiben, wie die andere Zahl es vorgibt).
Wenn ich der Lehrer gewesen wäre, dann hätte ich bei
5 x 3 = 5 + 5 + 5 = 15
Auch nur einen Punkt (von 2) gegeben.
Allerdings bei
Forum: Klatsch und Tratsch
by Sir Rufo,
12. Jan 2016
Natürlich erfüllt es diese Bedingung (die aber nicht Teil der Aufgabe war).
In der Aufgabe wurde gefordert es mit der repeated addition STRATEGY zu lösen.
Für ein Problem kann es mehrere Strategien geben. Und wenn im Unterricht vermittelt wurde, dass bei der repeated addition strategy die Aufgabe n x m gelöst wird durch m+m+...+m (n times m) dann ist die Aufgabe nicht komplett im Sinne der...
Forum: Klatsch und Tratsch
by Sir Rufo,
12. Jan 2016
@Jumpy
Hat die Schülerin das hingeschrieben? -> Nein, also fehlte ein Teil des Rechenwegs ;)
@Neutral General
Der Lehrer hat für diese Aufgabe 1 von 2 Punkten gegeben
Forum: Klatsch und Tratsch
by Sir Rufo,
12. Jan 2016
Der Titel dieses Threads ist leider wie der Titel des verlinkten Beitrags nicht korrekt.
Die Aufgabenstellung lautete nicht
Die Aufgabenstellung lautete
Somit war für das Lösen der Aufgabe nicht das Ergebnis relevant (richtig sollte es durchaus sein) sondern eben der geforderte Lösungsweg und der ist in diesem Falle korrekterweise
5 x 3 = 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15
