Umlaute in einem String umwandeln

**jaenicke**

Das passiert halt, wenn man die Schüler nicht mit (für Schüler wohl eher interessanten) Fenstern arbeiten lässt, sondern auf Kommandozeilenebene arbeitet...
Bei uns wurde graphisch gearbeitet und das kam auch gut bei den Schülern an und funktionierte auch sehr gut. Ich glaube bei Kommandozeilen hätte die Hälfte Informatik abgewählt...

**baumina**

Unser "Informatik-Lehrer" hatte vom Programmieren keine Ahnung, der hat nur immer im Lehrbuch paar Seiten gelesen und das gelesene uns dann versucht beizubringen ... wehe es wollte jemand was anderes wissen, was erst 4 Seiten nachher kam.

Als Programmiersprache wurde die damals schon vom aussterben bedrohte Sprache COBOL gelehrt; wir waren der erste Jahrgang der das schon lernen durfte (ganz neu eingeführt).

**BUG**

Zitat von Hansa:

Der Spickzettel ist ja jetzt im Internet gelandet. Bei uns wurde der noch auf dem Schulhof oder unter der Bank weitergereicht.

Heutiger Nachteil davon : "Feind" hört mit.

Oder eben auf Facebook, da hört nur die NSA mit

**p80286**

Zitat von jaenicke:

Das passiert halt, wenn man die Schüler nicht mit (für Schüler wohl eher interessanten) Fenstern arbeiten lässt, sondern auf Kommandozeilenebene arbeitet...

Nee, das passiert, wenn man sich nicht darüber im Klaren ist, daß die ausgegebenen Zeichen nur eine von mehreren möglichen Darstellungsformen sind.
(Es lebe der Hex-Dump!!)

Gruß
K-H

**Chris603**

@DeddyH: Haha das kann gut sein, und dann auch noch am selben Datum... Naja das zeigt mir wenigstens, das Ich nicht der einzige bin der das net hingekriegt hat^^ Andererseits spammt jetzt mein Jahrgang DP.de zu

edit: Naja, er wirkt schon recht kompetent, vielleicht hat er's ja einfach vergessen anzugeben

Ich kann ihn ja mal fragen ^^

Zitat von jaenicke:

Das passiert halt, wenn man die Schüler nicht mit (für Schüler wohl eher interessanten) Fenstern arbeiten lässt, sondern auf Kommandozeilenebene arbeitet ... Bei uns wurde graphisch gearbeitet und das kam auch gut bei den Schülern an und funktionierte auch sehr gut. Ich glaube bei Kommandozeilen hätte die Hälfte Informatik abgewählt...

Ich gehe davon aus, daß diese Lehrer einfach nicht mehr wissen als das, was sie sich vor 20 Jahren einmal mit Turbo Pascal erarbeitet hatten ... auch wenn sie in den Augen ihrer Schüler kompetent wirken.

**Puke**

Unser Lehrer (in diesem Fall der Gleiche wie der des Eröffners) möchte uns erst die Grundlagen wie Variablentyoen und so beibringen.

Da ich eh schon die ganze Zeit graphisch arbeite, ist das eigentlich kein Problem. Bis auf den Mist jetzt. Wurde allerdings werst später darauf hingewiesen das es diesen Thread schon 3x in den letzten 2Wochen gegebn hat.

Was ein Zufall!

Was den Plan des Lernens angeht, Grapisch gehts bei uns in der Q1 bei einem anderen Lehrer weiter. Hoch LEbe der Leistungskurs

Gruß Puke.

Zitat von Puke:

Unser Lehrer (in diesem Fall der Gleiche wie der des Eröffners) möchte uns erst die Grundlagen wie Variablentyoen und so beibringen.

Die folgende Antwort ist u.U. müßig, da Lehrpläne ja von niemandem, der ihnen ausgesetzt wird, verändert werden können, aber man kann diese Grundlagen auch in einer grafischen Entwicklungsumgebung erlernen.

**Puke**

Wir können daran leider nichts ändern!
Ich mach es lieber graphisch, was solls? Nur das unser Lehrer uns für voll blöde hält!

@Christoph: Bitte änder den Quellcode ein bisschen um. Der merkt sonst, dass wir es uns einfach machen!

Warum nimmst du eigentlich nicht StringReplace! Das hatten wir auch schon! Case ist langweilig!

Gruß Puke.

**DeddyH**

Da Du StringReplace ja je zu änderndem Zeichen brauchst, musst Du es auch entsprechend oft aufrufen. Da ist die Case-Variante aber um Längen schneller.